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Netzwerk Lernort-Tierschutz

Botschafter*innen

Netzwerk Lernort Tierschutz – Botschafter*innen

Das Netzwerk Lernort Tierschutz wird von Botschafterinnen und Botschaftern unterstützt. Sie tragen die Anliegen und Werte des Netzwerks nach außen, schaffen Aufmerksamkeit für Tierschutz und Tierschutzbildung und helfen dabei, noch mehr Menschen für unsere Bildungsarbeit zu begeistern.

Gemeinsam machen wir sichtbar, wie wichtig es ist, Tierschutzbildung bereits bei Kindern und Jugendlichen zu verankern und stärken damit die Arbeit unserer Lernorte in ganz Deutschland.

Botschafter*innen

Mark Benecke, © Thomas Victor, phone: +49 179 7344480, mail@thomasvictor.de; Abdruck und Veroeffentlichung nur gegen Honorar und Belegexemplar
Foto: © Thomas Victor

 

Dr. Mark Benecke

  • Kriminalbiologe
  • Experte für forensische Entomologie
  • Naturforscher
  • Autor
  • Politiker
  • Veganer mit Herz

 

Mark setzt sich seit vielen Jahren für den Tierschutz und eine bessere Welt für alle Lebenwesen ein.

Peter Heinrich
Foto: © Peter Heinrich

 

Peter Heinrich

  • Ethiklehrer
  • Tierrechtslehrer
  • Aktivist

 

Peter setzt sich seit vielen Jahren als Lehrer dafür ein, über Veganismus und die Ausbeutung von Tieren aufzuklären, bestehende Denkmuster zu hinterfragen und junge Menschen für einen respektvollen Umgang mit Tieren zu sensibilisieren.

Moïra Himmelsbach
Foto: © Deniss Kacs

 

Moïra Himmelsbach

  • Gründerin und Verlegerin des veganen Kinderbuchverlags

  • Autorin

  • Filmemacherin und Künstlerin

 

Moïra setzt mit ihrem veganen Kinderbuchverlag ein Zeichen für Tierrechte und Tierschutz in der Bücherwelt. 

Sie inspiriert täglich auf Social Media mit neuen Gedankenimpulsen.

Hilal Sezgin
Foto: © Anne Strotmann

 

Hilal Sezgin

  • Schriftstellerin
  • Philosophin
  • Tierrechtlerin

 

Ich finde „Lernort Tierschutz“ so wichtig, weil ja auch das Umgekehrte – die Ausbeutung von Tieren und die Gewalt gegen sie – nicht einfach naturgegeben sind, sondern ebenfalls gelernt werden. Wir alle lernen während unserer Sozialisation, Tiere geringer zu schätzen als Menschen und zu meinen, wir dürften sie zum Amüsement, zur Forschung oder als Gaumenschmaus benutzen. Und an den Lernorten Tierschutz können Kinder wie Erwachsene wieder umlernen und Tieren, die sonst meist als „Nutztiere“ abgestempelt werden, als Persönlichkeiten und auf Augenhöhe begegnen.